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    一(yī / yì ／yí)九九八年,是(shì)中國(guó)改革開放征途中極不(bù)平凡的(de)一(yī / yì ／yí)年，改革開放的(de)經濟特區成果取得初步成效，中國(guó)市場經濟啓動，計劃經濟被淘汰的(de)關鍵時(shí)機，一(yī / yì ／yí)場嚴峻的(de)亞洲金融危機席卷而(ér)來(lái)。三資企業倒閉、訂單下滑、農民工返鄉……
    在(zài)這(zhè)一(yī / yì ／yí)年宏觀經濟失衡、微觀層面停滞的(de)嚴峻時(shí)刻，自三湘大(dà)地(dì / de)、舜文化發祥地(dì / de)的(de)一(yī / yì ／yí)位年青人(rén)來(lái)到(dào)了(le／liǎo)深圳寶安，他(tā)的(de)身心感到(dào)了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)種危機，感悟到(dào)了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)種責任，他(tā)的(de)心底孕育着抱負，市場蓬勃繁榮的(de)同時(shí)，對人(rén)才需求的(de)呼喚也(yě)愈發強烈。年青人(rén)的(de)腦海在(zài)沉思：深圳是(shì)最早開放的(de)城市，深圳是(shì)外來(lái)青年和(hé / huò)務工人(rén)員最多的(de)城市，平均年齡不(bù)足二十五歲，有一(yī / yì ／yí)個(gè)普遍的(de)現象，大(dà)多是(shì)流水線工人(rén)，文化水平比較偏低，缺乏技能。高素質的(de)員工才能做出(chū)高品質的(de)産品，高技能的(de)員工才能操作和(hé / huò)管理更精密的(de)設備儀器，每個(gè)人(rén)的(de)知識水平、技術技能水平提升了(le／liǎo)，公司才有發展。因此這(zhè)位年青人(rén)立志要(yào / yāo)搭建一(yī / yì ／yí)個(gè)優質的(de)教育平台，幫助提升外來(lái)務工有志青年的(de)人(rén)生價值，培養高端人(rén)才，跟随着深圳的(de)城市發展一(yī / yì ／yí)起進步，于(yú)是(shì)決定投身教育事業。他(tā)就(jiù)是(shì)現任旭達教育集團的(de)董事長兼校長蔣真傑先生。
    20餘年來(lái)，他(tā)就(jiù)像一(yī / yì ／yí)個(gè)登山者，一(yī / yì ／yí)步一(yī / yì ／yí)個(gè)腳印，一(yī / yì ／yí)步一(yī / yì ／yí)個(gè)高度向上(shàng)攀登。他(tā)帶領的(de)團隊憑借着銳意進取開拓創新的(de)精神，不(bù)斷更新與叠代專業技能人(rén)才的(de)培養模式，積極開發拓展與培養模式配套的(de)産業，同時(shí)成立集團直營的(de)産業園，爲(wéi / wèi)技能人(rén)才孵化提供實戰練兵場，确保“所學即所用，所用即所得”。


深圳旭達卓遠教育集團簡介

    深圳旭達卓遠教育集團是(shì)一(yī / yì ／yí)家集産、學、研爲(wéi / wèi)一(yī / yì ／yí)體的(de)綜合性教育集團公司，1998年落地(dì / de)深圳，于(yú)2015年成功實現集團化運作，是(shì)一(yī / yì ／yí)家專業化、多元化的(de)綜合性教育集團。
    集團控股品牌有：東方教育、卓遠教育、旭達教育三大(dà)教育品牌。
    發展曆程:1998年進軍教育行業以(yǐ)來(lái)集團旗下實體産業公司有：旭達卓遠集團股份、深圳旭達實業集團、廣東統一(yī / yì ／yí)機器人(rén)智能股份、深圳捷成機器人(rén)科技、廣東捷成智能裝備、深圳旭達軟件科技、深圳華深通訊、江蘇東西達科技、深圳市新旭達空乘服務、深圳卓遠職業技能培訓學校、廣東捷成技能人(rén)才服務等21家實體公司；在(zài)全國(guó)擁有21個(gè)直營培訓校區、12個(gè)公共實訓基地(dì / de)、3家産教融合基地(dì / de)，3所中職學校及68個(gè)專業共建的(de)學校實體，公司辦學規模、知名度及社會口碑都位居行業前茅。
    旭達卓遠主要(yào / yāo)有六大(dà)業務闆塊：
    1、産教融校企合作：産教融合是(shì)産業與教育的(de)深度合作，爲(wéi / wèi)院校提供更高的(de)人(rén)才培養質量；爲(wéi / wèi)企業提供切實符合需求的(de)技術人(rén)才；爲(wéi / wèi)學生提供高薪就(jiù)業的(de)平台。
    深圳旭達卓遠教育集團自2015年實行集團化運作管理起，結合集團積累的(de)人(rén)才培養經驗，陸續與國(guó)内各類中高等院校開展産教融合項目合作，截止2021年底，已與全國(guó)68餘家各類院校達成校企合作，累計爲(wéi / wèi)合作院校培養師資200餘名，各産教融合專業爲(wéi / wèi)企業輸送應用技術人(rén)才30000餘人(rén)。産教融合核心專業：工業機器人(rén)、5G通信技術、新能源汽車技術、電商新媒體運營等。産教融合-合作形式：産業學院、院校托管、混合所有制辦學、校企專業共建(訂單班/冠名班）、介入性對口實習及就(jiù)業安置(定向崗前培訓+就(jiù)業)、專業教學設備銷售(專業軟/硬件配套)。

    2、人(rén)才定制培養：集團成立至今，從立足深圳，到(dào)業務覆蓋全中國(guó)，二十餘年來(lái)，一(yī / yì ／yí)直秉承“人(rén)才是(shì)第一(yī / yì ／yí)資源”這(zhè)一(yī / yì ／yí)宗旨，結合自身在(zài)教育培訓行業優勢，爲(wéi / wèi)合作企業及信賴我們的(de)政府單位定制化培養與輸送所需人(rén)才。

    3、技能證書培訓：在(zài)當今社會，資格證書，已不(bù)僅僅是(shì)讓我們在(zài)工作上(shàng)獲得更好晉升機會的(de)憑證，現在(zài)已作爲(wéi / wèi)用人(rén)單位招聘錄用的(de)主要(yào / yāo)依據，甚至成爲(wéi / wèi)勞動者就(jiù)業上(shàng)崗的(de)通行證。
    旭達卓遠一(yī / yì ／yí)直着根于(yú)社會需求，緊貼人(rén)才需求導向，23年如一(yī / yì ／yí)日執着做好一(yī / yì ／yí)件事。
    4、學曆提升教育：旭達卓遠目前是(shì)湘潭大(dà)學、北京理工大(dà)學、深圳信息學院等二十餘所高校的(de)校外教學點，并成功讓近五萬學子(zǐ)成功實現自己的(de)“大(dà)學夢”，成爲(wéi / wèi)助力學子(zǐ)在(zài)提升自我道(dào)路上(shàng)的(de)良師益友。

    5、社會公益助學：旭達卓遠以(yǐ)感恩之(zhī)心回報社會，承擔社會責任，緊跟國(guó)策走，鄉村振興，教育扶貧。

    6、教育投資戰略：秉承着“用仁愛之(zhī)心做事業，社會利益大(dà)于(yú)一(yī / yì ／yí)切”的(de)經營理念，旭達卓遠一(yī / yì ／yí)步步成長至今，始終堅信能力越大(dà)，就(jiù)更需要(yào / yāo)肩負起更多的(de)社會責任，也(yě)正以(yǐ)更高的(de)熱情與激情投入到(dào)教育這(zhè)一(yī / yì ／yí)偉大(dà)的(de)事業上(shàng)。
    集團發展願景：立志成爲(wéi / wèi)中國(guó)第一(yī / yì ／yí)大(dà)教育集團，立志發展成爲(wéi / wèi)行業卓越的(de)綜合性教育集團！
    集團發展使命：整合教育資源，培養高端人(rén)才，搭建優質教育平台，高度挖掘與提升學生的(de)人(rén)生價值，建立從幼兒到(dào)老年的(de)終身教育體系。
    集團經營理念：用感恩之(zhī)心做人(rén)，用仁愛之(zhī)心做事業。社會利益大(dà)于(yú)一(yī / yì ／yí)切！

                             

                                           


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